中南大學科研人員正在實驗室內(nèi)忙碌。圖/受訪者提供

凌晨三點多，中南大學的一群學生還在為一項有色冶煉環(huán)保技術(shù)的實驗忙碌著。終于，達到了實驗條件，他們發(fā)給老師一條短信，幾秒鐘后獲得了回復(fù)。

中南大學冶金工程學科獲評建設(shè)國家“世界***學科”。湖南已有3所高校入選***大學建設(shè)高校，高校“雙***”建設(shè)正不斷推進。

　瀟湘晨報記者 李柯夫 通訊員 周承志 實習生 陳樂圓 長沙報道

12月13日，中南大學冶金與環(huán)境學院的博士生彭寧早早來到力學館水處理中心開始了一天的科研與學習。對于處理中心的每個裝置，每處細節(jié)，他都了然于心。在校期間，他和同學們經(jīng)常到全國各地的企業(yè)實踐，推廣實驗室取得的科技成果，在這個過程中，學生們的動手能力、科研水平都得到了提升。

冶金工程學科是中南大學在全國第四輪學科評估中獲評A+學科的3個學科之一，這一成績的取得，和師生研究團隊的努力分不開。

凌晨三點多發(fā)給老師的短信獲秒回

彭寧對2013年發(fā)生的一件事印象十分深刻：他們在郴州一家企業(yè)開展實驗，但是實驗條件很難達到。直到凌晨3點多鐘，在同學們努力下，終于達到了實驗條件。大家都很興奮，想***時間告訴他們的老師柴立元，又怕打電話吵醒他。***后，大家決定給柴老師發(fā)短信：“老師，通過努力條件終于達到了！”沒想到，幾秒鐘過后，同學們就收到了柴立元的回復(fù)。

中南大學國家重金屬污染防治工程技術(shù)研究中心發(fā)明的有色冶煉含砷固廢治理與清潔利用關(guān)鍵技術(shù)，已在省內(nèi)眾多大型有色金屬冶煉企業(yè)推廣應(yīng)用。發(fā)明的重金屬污染土壤化學固定與生態(tài)修復(fù)技術(shù)應(yīng)用于株洲清水塘重金屬污染土壤景觀生態(tài)修復(fù)示范工程等工程。

“廢金屬廢水的重金屬離子非常多，傳統(tǒng)方法很難將這些離子除干凈，達不到國家新的排放標準。”現(xiàn)任中南大學冶金與環(huán)境學院院長的柴立元打了一個形象的比方，“就好像一只手很難將多個乒乓球抓住，而多只手卻能將多個金屬離子同時抓起”。他認為，這些科技成果與技術(shù)的推廣與他們的團隊努力分不開。

　湖南將建立“雙***”建設(shè)績效評價體系

目前，湖南有國防科大、中南大學和湖南大學等3所高校入選***大學建設(shè)高校，湖南師范大學入選***學科建設(shè)高校。根據(jù)ESI基本科學指標數(shù)據(jù)庫，全省高校有35個學科進入ESI全球排名前1%。在教育部第四輪學科評估中，分別有25個學科、58個學科、95個學科進入前10%、前20%、前30%。

今年9月19日，教育部與省政府在長沙簽署《重點共建湖南“雙***”建設(shè)高校協(xié)議》，決定共建中南大學、湖南大學和湖南師范大學等3所在湘***大學和***學科建設(shè)高校。省委書記杜家毫，省委副書記、省長許達哲與教育部部長陳寶生座談并共同見證簽約。

座談中，杜家毫代表省委、省政府感謝教育部長期以來給予湖南教育事業(yè)發(fā)展的大力支持。他說，下一步，我們將認真貫徹落實全國教育大會精神，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展位置，大力推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及學前教育和高中階段教育，不斷完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，扎實推進“雙***”建設(shè)，努力辦出湖南特色，更好地滿足人民群眾對教育的需求和期盼。

許達哲在簽約儀式上表示，湖南將充分發(fā)揮崇文重教、辦學興學的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照共建協(xié)議抓好工作落實，抓緊推進我省“雙***”建設(shè)。

今年10月，省教育廳、財政廳和發(fā)改委聯(lián)合發(fā)文公布了全省本科院校“雙***”建設(shè)項目名單，計劃***個周期共建設(shè)世界***建設(shè)學科12個、國內(nèi)***建設(shè)學科64個、國內(nèi)***培育學科80個、應(yīng)用特色學科80個。

湖南還將建立“雙***”建設(shè)的績效評價體系和動態(tài)調(diào)整機制，在建設(shè)周期內(nèi)，學校和學科按年度報送建設(shè)情況，省里組織中期考核、周期驗收。

湖南高校誕生一系列國際***成果

同樣在12月13日這一天，麓山路的另一頭，湖南師范大學生命科學院的課堂內(nèi)，一堂別開生面的微生物課正在進行之中。四張圓桌，每張圓桌6名同學，教室里的五臺顯示器使學生無論坐在圓桌的哪個角度都能舒服地看到老師的課件。青年教師胡勝標用一段余秋雨《苦難中的高貴》的文字開啟了當天的教學。這是湖南師范大學著力打造的“金課”。在胡勝標看來，所謂“金課”就是以學生發(fā)展為中心，將探究式、互動式、啟發(fā)式教學模式納入課堂教學。

除了注重課堂教學，湖南高校還注重產(chǎn)學研結(jié)合。湖南農(nóng)大在創(chuàng)新驅(qū)動我省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中創(chuàng)造了一大批農(nóng)業(yè)科技成果。在長沙、衡陽、岳陽、湘西、永州建立5個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合示范基地。圍繞生豬、茶葉、葡萄、柑橘、淡水魚等特色產(chǎn)業(yè)建立了27個特色產(chǎn)業(yè)基地。與76個縣（市、區(qū)）人民政府建立了科技戰(zhàn)略合作關(guān)系，與180多個涉農(nóng)企業(yè)簽署了科技項目合作協(xié)議。

湖南省教育廳介紹，近5年，全省高校共承擔各類科研項目5.1萬項，經(jīng)費120.5億元；誕生了天河超級計算機、高性能復(fù)雜制造技術(shù)、汽車車身先進設(shè)計制造技術(shù)、“海牛號”深海鉆機等系列國際國內(nèi)***科技成果，還參與了兩系法雜交水稻技術(shù)、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、中低速磁懸浮列車、京滬高速鐵路、國產(chǎn)首臺大直徑全斷面硬巖隧道掘進機等多項重大科技工程。全省高校與省內(nèi)所有市州和70%以上的縣（區(qū)）建立了合作關(guān)系，與企業(yè)聯(lián)合建立了473個科技研發(fā)平臺，近5年幫助企業(yè)爭取國家和地方科技項目過20億元。

瀟湘晨報記者 李柯夫 通訊員 周承志 實習生 陳樂圓